“语”润“医”圃  杏坛传薪

                                  【教育家精神八闽行】——记福建医科大学文理艺术学院医学英语系教师团队

福建医科大学文理艺术学院医学英语系教师团队积极响应教育家精神号召，构建“五维聚力”的实践体系。

一、心有大我，锻铸医者之魂

紧扣国家“卓越医生教育培养计划”，以培养具有国际视野与医学人文精神、服务健康中国的医学人才为己任，课程思政全面融入第一、二、三课堂，强化学生爱国情怀与职业担当。

二、乐教爱生，坚守育人初心

言传身教，严守师德规范。打造跨学科教研团队，匠心打磨课堂，赢得师生和督导好评。近五年，累计获国家级教学比赛奖9项、教改课题立项7项，于SSCI和A&HCI等高质量期刊发文22篇，获各级荣誉28人次。以爱育人，每学期累计提供260小时公益语言辅导服务，语言筑梦。

三、精准施教，赋能多元卓越

开展需求调研和学情分析，建设智慧课程，实施分专业个性化教学，以分层作业和小组协作搭建能力进阶脚手架。通过针对性医学英语水平考试辅导，实现过级率全国领先；通过一对一英语竞赛指导，助力50名学生斩获国家级奖项。

四、融智应变，重塑教学生态

我系建成省级一流课程3门，其中线上课选课2万余人，辐射30余所高校；线下课“西行”宁夏医科大学，通过克隆课共享优质资源；联动第二、第三课堂，精心策划医英微电影大赛，并在附属医院深入开展医学英语实践活动。数据驱动教学，自建包含6000题的试题库及涵盖128万词次的医学论文摘要语料库。基于该库编撰论文写作教材，获省“十四五”规划教材立项。

五、胸怀天下，促进文化传播

精心组织医学英语沙龙、医学英语查房等实践活动，积极协助举办模拟国际学术论坛，有效提升学生跨文化交际能力，助力其更好地传播中国医学文化，讲好中国医疗故事。

                   （文理艺术学院供稿）