弘教育家精神，铸病理学新篇

                              【教育家精神八闽行】——记福建医科大学基础医学院病理学系教师团队

福建医科大学基础医学院病理学系秉持“为党育人、为国育才”初心，将教育家精神融入团队建设全链条，打造“教学-科研-服务”三位一体的高水平师资队伍。

一、三维联动，践行育人智慧

构建“国家-省-校”三级课程体系，获《病理学》国家线下一流课程及教育部来华留学英语品牌课程，省级一流课程及研究生精品课程6门，建成省级产教融合基地，形成本硕博贯通培养模式。通过“虚拟仿真+社会实践”双轨协同机制，培育出1名省级教学名师，主编国家规划教材30余部，荣获全国优秀教材二等奖，教学成果获省级特等奖。

二、双轮驱动，彰显创新赋能

“精准肿瘤+AI病理”双轮驱动，承担国家级课题10项、省部级重点课题50余项，发表中国科学院一区论文23篇。依托六大数字化平台，形成“临床-科研-教学”闭环培养机制，培养博硕士生200余名，毕业去向落实率达98%。

三、四强梯队，传承躬耕追求

打造“四强型”师资梯队，其中研究生学历占比超95%，70%具备海外经历，“双师型”导师占比超92%。获省级教学团队、巾帼文明岗等集体荣誉，带头人黄爱民教授为国务院政府特殊津贴专家、省级教学名师。

四、医者仁心，助力健康中国

搭建“诊断-研究-产业”平台，形成“高效诊断-协同研发-产业转化”闭环。年均开展远程会诊超1.5万例，积极服务区域精准健康产业，参与制定行业标准10余项，荣获国家级荣誉3项。

未来将持续深化医教研融合，着力培养兼具专业素养与社会责任的新时代病理人才，奋力书写学科发展新篇章。

                  （基础医学院供稿）