每日赠言

2016年第16期(总第668期)

发布时间:2016-12-05浏览次数:185

刊号:闽简报191号                              2016年第16期(总第668期)
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福建医科大学党委办公室、校长办公室编              2016年6月8日

 

本期目录

1.我校举办2016年青年教师讲课比赛

2.我校开展“庆端午”包粽子比赛

3.我校在中华医学会教育技术分会第八届全国学术大会优秀作品评选中获佳绩

4.我校欧启水教授当选中国医师协会住院医师规范化培训检验医学科专业委员会委员

5.护理学院“五个早”推进“两学一做”学习教育

6.附属协和医院开展“两学一做”专题辅导报告

7.我校康德智教授当选中国神经科学学会神经损伤与修复分会第二届委员会副主任委员

8.附属第一医院与国际应急管理学会医学专业委员会成功签署战略合作协议

9.附属第二医院孙亚锋获全国手术视频大赛一等奖

10.口腔医学院多举措完善研究生学位论文“集中答辩”制度

11.附属口腔医院陈江教授科研团队自主研发的“牙种植体”获得国家发明专利

我校举办2016年青年教师讲课比赛

为了搭建青年教师教学成长平台,促进交流,提高课堂教学质量,6月2至3日,我校在上街校区举行2016年青年教师讲课比赛。本次比赛分为校本部组和临床组,共有各教学单位选拔推荐的24名青年教师参赛。经过两天的比赛,最终评出特等奖2名,一等奖7名,二等奖7名,三等奖8名。(教务处)

我校开展“庆端午”包粽子比赛

为庆祝传统端午佳节,6月8日上午,校工会和后勤管理处联合在上街校区教工餐厅组织开展 “2016年庆端午教职工包粽子比赛”。来自各部门工会共27位教职工参加了此次别开生面的包粽子比赛。比赛要求在规定时间内看谁先完成20个粽子。最终,来自护理学院工会的沈江华等9名选手获得了此次比赛的优胜奖。广大教职工表示,通过比赛,不仅掌握了包粽子的手艺,还感受到节日蕴含的悠久历史与文化传统。(校工会)

我校在中华医学会教育技术分会第八届全国学术大会优秀作品评选中获佳绩

日前,在中华医学会教育技术分会第八届全国学术大会优秀作品评选中,我校共获得6个奖项,分别是:人文学院陈旻老师的《医学伦理教育翻转课堂模式的设计与实施》获微课二等奖;医学技术与工程学院徐建萍等老师的《正常骨髓细胞形态学检验多媒体课件》获多媒体课件二等奖;医学技术与工程学院林旎等老师的《SPOC模式在医学检验教学中的设计研究》获论文二等奖。在2015年美术学组作品评选中,附属第一医院黄河老师的《小儿阑尾切除术图解》获美术学组美术作品二等奖;附属第一医院陈兴和、黄河老师的《小儿常见先天性发育畸形与防治》课件获美术学组美术作品三等奖;医学技术与工程学院郑晓倩等老师的《慕课教学新理论在我校教学中的影响与研究》获美术学组论文三等奖。

此次教育技术成果评选中,共评选出38家单位的267个项目。(教务处)

我校欧启水教授当选中国医师协会住院医师规范化培训检验医学科专业委员会委员

近日,中国医师协会成立了住院医师规范化培训检验医学科专业委员会,我校欧启水教授当选该委员会委员。

住院医师规范化培训检验医学科专业委员会隶属于中国医师协会及其检验医师委员会,主要负责全国范围内的检验医学专业的住院医师和专科医师的培训和考核工作,全国50家医院的检验医学学科带头人当选委员,欧启水教授是我省唯一入选的委员。(附属第一医院 甘龙杰)

护理学院“五个早”推进“两学一做”学习教育

为扎实推进“两学一做”学习教育,护理学院按照中央、省委和学校党委的部署要求,紧密结合实际,精心组织,提前谋划,筹备工作做到了“五个早”。

一是思想早统一。学院党委高度重视“两学一做”学习教育,第一时间成立了以学院党委书记为组长的学习教育领导小组。领导小组严格按照中央和省委、学校党委的部署和要求召开了护理学院“两学一做”学习教育部署会议,传达学习了习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神,要求全院各党支部和广大共产党员要认真学习习近平总书记重要指示精神,把思想统一到中央、省委和校党委的部署和要求上来。

二是底数早摸排。学院各党支部分别召开了“两学一做”学习教育座谈会,旨在以党支部为基本单位,通过实际问题为导向,围绕专题学习展开讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向,为学院开展“两学一做”学习教育提供根本遵循。学院还对各党支部归档工作,以及所有党员的组织关系和党员思想状况进行了深入摸底排查,真正做到情况清,底数明,为后续工作开展提供保障。

三是任务早部署。学校党委召开动员部署会后,学院党委及时召开了学院“两学一做”学习教育部署会,明确了以个人自学和党支部学习相结合的方式推进学习教育。5月至12月,各党支部将分别以“学习党章和习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦等方面的重要论述”,“学习《纪律处分条例》《党员权利保障条例》《高校基层组织工作条例》和习近平总书记关于全面从严治党、严明党的纪律和规矩等方面的重要论述”,“学习《廉洁自律准则》和习近平总书记关于践行社会主义核心价值观、做“四有好教师”、青年学生成长等方面的重要论述”,“学习习近平总书记关于推进‘四个全面’战略布局、树立新发展理念以及教育科技卫生事业的重要论述”,“如何增强党员意识,做合格共产党员”,“如何立足本职岗位发挥先锋模范作用,推进学校建设”等六个主题开展学习讨论。

四是问题早解决。从四月份至今,学院各党支部累计召开“两学一做”学习教育工作座谈会、推进会22场,对工作当中存的的问题早发现,早解决。例如对个别党员反映的希望在个人自学方面得到党支部更多帮助的问题,学院党委专门编印了《护理学院“两学一做”学习材料》,做到每个党员人手一本。针对学院个别学生入党动机不够明确的现象,学院党委在学生中开展了“我为什么加入中国共产党”的线上线下大讨论活动,取得了良好成效,为后续工作开展奠定了基础。

五是工作早落实。4月份以来,学院领导班子成员深入调研、广泛征求意见,为学习教育的全面开展奠定基础。截止目前,学院各党支部共举办“两学一做”专题学习13次,并通过辅导讲座、专题报告会、学习交流会、知识竞赛、论文征集等多种形式,组织党员干部认真落实学院“两学一做”相关工作部署和要求。学院还在网站主页开辟了“两学一做”学习教育专栏,并通过学院“微信”“微博”平台,每周推送两期“两学一做”最新动态或学习材料,同时依托院报、宣传栏、易班平台等媒介,加强宣传引导,营造良好舆论氛围。(护理学院 王剑峰)

附属协和医院开展“两学一做”专题辅导报告

为推进“两学一做”学习教育深入开展,6月7日,附属协和医院邀请省委党校李新生教授来院作《坚定理想信念 增强四种意识》专题辅导报告。院党委委员、各党支部书记、副书记及全体党员参加。

李新生教授结合自己的研究成果和医务人员工作特点,从坚定理想信念是加强党性修养常修课、增强“四种意识”的提出及其理性价值、理想信念与“四种意识”的知行统一观等三个方面,深入浅出诠释了理想、信念、信仰的内在含义,结合党史找出党员理想信念模糊动摇的主要原因,指出《共产党宣言》是共产党员坚定理想的源泉,系统阐述了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的深刻内涵、相互关系及时代意义。让医院广大党员更加认识开展“两学一做”学习教育,学党章党规,重在加强理想信念和“四种意识”,学系列讲话,重在加强理论武装,统一全党行动。李新生教授的报告理论联系实际,说理透彻,内容丰富,针对性强,有历史的厚重感,也有鲜明的时代感,对更好地开展好“两学一做”学习教育具有很强的指导意义。(附属协和医院)

我校康德智教授当选中国神经科学学会神经损伤与修复分会第二届委员会副主任委员

日前,中国神经科学学会神经损伤修复分会第六次全国学术会议暨神经损伤修复与神经调控国际高峰论坛在北京召开,期间进行换届选举。我校康德智教授凭借在神经损伤与修复方面的造诣,当选为中国神经科学学会神经损伤修复分会第二届委员会副主任委员,是我省迄今为止唯一担任此学术职位的神经外科专家。(附属第一医院 陈鹏辉)

附属第一医院与国际应急管理学会医学专业委员会成功签署战略合作协议

6月3日下午,我校附属第一医院与国际应急管理学会医学专业委员会(TEMC)成功签署战略合作协议,正式成为福建省首家牵手“TEMC”的医院。根据战略合作协议,双方将在医院管理、学科建设、人才培养、技术创新和医学研究等方面开展多元化、全方位的合作。

国际应急管理学会(The International Emergency Management Society,TIEMS)是国际上知名的非政府国际应急管理组织,2013年底设立医学专业委员会(TEMC)。该委员会的宗旨是充分发挥国际资源的优势,帮助成员国在医学领域技术交流、人才培养、危机应急能力建设等方面提供支持与服务。(附属第一医院)

附属第二医院孙亚锋获全国手术视频大赛一等奖

5月28日,由中国医师协会外科医师分会结直肠外科医师委员会主办的“2016上海陆家嘴国际大肠癌高峰论坛暨2016上海陆家嘴结直肠癌手术视频大赛”在上海国际会议中心举行。我校附属第二医院孙亚锋博士主刀的手术视频“腹腔镜结肠癌根治术”荣获一等奖。本次比赛吸引了全国各省市近百位中青年外科医师参加。此前,孙亚锋博士的腔镜手术视频“腹腔镜辅助直肠癌根治术”还获得由中国抗癌协会大肠癌专业委员会、浙江省抗癌协会共同主办的“第二届镜技影院结直肠微创手术东区赛”第一名(卓越奖)。(附属第二医院)

口腔医学院多举措完善研究生学位论文“集中答辩”制度

为提高研究生学位论文质量,口腔医学院这两年采取一系列切实举措完善研究生学位论文集中答辩制度,取得了较显著的效果。

学院研究生答辩采用“2+3”模式,即学院为每个学组聘请2名省外知名大学专家,各学组为本组聘请3名省内专家,答辩主席由院聘省外专家担任。

集中答辩制度规范了研究生学位论文答辩程序,也促进导师、学生之间的互动交流和切磋,在一定程度上促进了口腔医学院研究生教育教学质量的提高。(附属口腔医院  张长源)

附属口腔医院陈江教授科研团队自主研发的“牙种植体”获得国家发明专利

近日,附属口腔医院陈江教授科研团队自主研发的“牙种植体”获得国家发明专利。该发明的目的在于提供一种能更好的实现种植体边缘封闭,阻止细菌侵入,保证种植体长期稳定性的新型种植材料。(口腔医院  周勇)