| 刊号：闽简报191号 网址：http://www.fjmu.edu.cn/news/index.htm 福建医科大学党委办公室、校长办公室编 | 2011年第40期（总第457期） E-mail: fjmuxx@fjmu.edu.cn 2011年10月27日 |
本期目录：
8.简讯3则
[教学工作]
受卫生部人才交流服务中心委托，我校与该中心合作设立卫生专业技术资格考试试题开发基地，主要承担卫生专业技术资格考试试题开发工作，命制试题涵盖数十个专业，数百名专家参与。截止至2010年，全国有中山大学、山东大学、武汉协和医院和哈尔滨医科大学等4个卫生专业技术资格考试试题开发基地，我校是2011年卫生部人才交流中心合作建立卫生专业技术资格考试试题开发基地的三个单位之一。
目前,我校已与卫生部人才交流服务中心签订了《试题开发基地合作协议》，卫生部人才交流中心也向我校试题开发基地下达了命题任务，基地将承担涵盖33个专业10000道试题的命题工作任务。（教务处 陈晓萍）
为了进一步适应预防医学本科专业学生毕业实习的需要，公共卫生学院在三明市疾病预防与控制中心建立“福建医科大学公共卫生学院专业教学实习基地”。10月21日，揭牌仪式在三明市疾病预防控制中心举行。三明市卫生局、三明市疾控中心领导、公共卫生学院党政负责人以及教学基地教学组全体成员参加了揭牌仪式。
仪式上，双方就今后实习教学工作及科研合作等进行了广泛交流，并交换了“教学基地协议书”。仪式结束后，学院负责人一行参观了教学基地的健康监护中心和新装修的学生宿舍。（公共卫生学院 许振珊）
一、充分做好课前准备，牢牢把握前馈控制
为了保证师资队伍的教学水平，学院遴选了具有丰富的临床和教学经验的“双师型”人员来承担临床性和实践性强的教学任务，同时加强对高层次人才的引进力度，聘请了国外知名专家为客座教授，定期到学校访问，与师生座谈交流。此外，不断重视青年教师的培养，制定了高年资教师负责制度等，通过举办学院课堂教学竞赛、临床教师培训班、教学示范课、教学经验交流会等，来提升教师的教学技能和教学水平。
虽然学院教学管理人员少、任务重，且面对着兼职教师的工作特殊性，但其依然能保质保量的完成各种教学前的准备工作。如：及时召开教学任务布置会；在课程表、进度表编排上遇到问题及时与其他院系或临床学院沟通并尽快协商解决，能合理、快速、细致的编排核对课程表、进度表，每学期都能最快完成学校下达的教学任务。同时，为确保教学任务顺利进行，各学系秘书均在课前通过短信、飞信、QQ或邮件等形式通知兼职任课教师做好上课准备；通知实验人员在实验课前检查实验仪器、准备好实验试剂，做好各种实验准备，等等。通过采取多种举措，充分做好教学前的准备，从而将各种差错与失误控制在零状态。
二、认真开展教学工作，严格执行同期控制
在教学过程中，积极鼓励教师改进教学方法以及课堂教学模式，采用案例式教学、情景模拟式教学等，收到了一定成效。如《康复医学概论》课程以模拟PBL分组讨论式的教学模式，鼓励学生大胆提出问题并展开研究、讨论，给予学生充分表达自己见解的机会，培养了学生既学会知识，又会学知识的能力。
在课堂教学过程中，学院建立了领导、同行教师随机性课堂听课制度，以及时掌握第一线课堂教学情况，并将课堂教学中的不足及时指出，既利于教师随时改正，也利于明确教学调整和改革的方向。同时，学院还不定期的组织各种教学检查，如检查各学系集体备课、教案讲稿、教学文件资料及网络课程建设等情况，及时做好同步教学管理工作以及教学质量控制。
三、及时总结与评价，建立健全反馈机制
学院每学年均定期组织召开各种教学工作会议，如临床实践教学会议、各学系教学工作会议、师生座谈会、年终教学工作会议等，及时总结教学工作经验。同时，还通过党政干部评教、同行教师评教、学生评教等方式以及建立教学工作学生信息员反馈制度等，将掌握到的各种教学动态信息及时反馈到学院，既提高了学院的教学管理效能，又促进了教学方法和水平的及时改进。
对于教学工作出色的教师以及教学团队，学院建立了“刚性柔性相辅相成”的激励机制，即精神奖励和物质奖励相结合的激励机制。如：通过举办优秀教案和讲稿评比、课堂教学竞赛、评选优秀教师和优秀教育工作者等活动，对有突出贡献的教师进行表彰和奖励。从而达到“以评促教”的目的，激发广大教师的教学热忱，提高其积极性以及教学水平。（医学技术与工程学院 宋文芳）
[学生工作]
10月24日，基础医学院心理健康教育中心成立仪式暨新生心理健康活动月启动仪式在上街校区生活区学生广场隆重举行。校党委副书记李卫平出席仪式。
李副书记为中心揭牌并致辞，要求中心针对当前的形势和任务，根据大学生的特点开展形式多样、生动活泼、受学生欢迎的心理健康活动。启动仪式结束后，李卫平一行前往学生公寓12号楼参观了心理咨询室――沁心坊。李副书记高度重视学生心理健康教育工作，他指出心理健康教育在高校学生工作中的重要性，肯定了基础医学院在我校二级学院中首个成立心理健康教育中心的做法，并希望中心的成立能对学校学生心理健康教育工作起到示范和引导的作用，帮助大学生培养良好的心理品质，促进心理素质与思想道德素质、专业素质与身体健康素质的协调发展。
学生工作处、校团委、人文学院、基础医学院负责人，基础医学院全体辅导员、200余名学生代表以及各班心理委员参加了仪式。（基础医学院）
[人大代表换届选举工作]
10月26日上午，台江区第十六届人大代表换届选举工作福建医科大学选区领导小组扩大会议在办公楼第一会议室召开。副校长黄爱民、选举工作领导小组成员、选举办成员和各分党委、党总支、直属党支部负责人参加了此次会议。
会上，黄副校长对做好选举工作进行了动员。她指出，人大代表换届选举是全校政治生活中的一件大事，做好换届选举工作，直接关系到广大群众依法行使民主权利，对推进我校民主建设、文化建设，具有十分重要的意义。黄副校长要求各分党委、党总支、直属党支部要高度重视，认真部署落实，严格按照时间节点完成各项工作任务，力争高质量、高水平完成此项工作。会议还对选举工作进行了具体部署。（选举办）
[医院工作]
日前，从附属协和医院心脏外科（我省外科系统唯一的全国重点专科）获悉，该科应用最新微创技术成功为多位心脏病患者实施了心脏手术，患者无并发症发生并痊愈出院。微创心脏外科手术的开展，使心外科在微创外科领域达到国内领先水平。
据悉，传统心脏直视手术均是胸部正中大切口，胸骨锯开，手术视野清楚，能满足心脏各部位的暴露，但手术切口长达20多厘米，创伤大，手术后胸骨需要多根钢丝固定，骨头愈合慢，疼痛时间及患者恢复时间长，而且疤痕在胸部中央，象蜈蚣角，很难看，给许多患者特别是年轻女性患者带来极大心理阴影。近年来由于心脏外周血管体外循环技术的提高及深部特殊微创手术器械的应用，小切口不锯骨头微创心脏手术成为可能。由于微创心脏手术皮肤切口小隐蔽，美观，更重要的是不用锯胸骨，创伤小，恢复快，大大节省了医疗费用，因此在国外发展速度很快，但在国内刚刚开始，协和心脏外科将这技术常规化，将为我省的广大心脏病患者带来福音。除二尖瓣病变，心脏粘液瘤外，风湿性三尖瓣病变，动脉瓣关闭不全，以及先天心房间隔缺损，先天心室间隔缺损等疾病也可采用微创心脏手术，随着外科手术技术的不断发展，将来大部分的心脏直视手术将都会采用微创技术，最终可能大部分被机器人手术取代。（协和医院 陈梅芳）
[体育工作]
10月21日下午，由校工会、校体委主办的2011年校本部教职工百米定向越野比赛在上街校区举行。副校长、校体委主任吴小南出席比赛活动，并为比赛鸣枪发令。出席活动的还有校工会负责人。
本次百米定向越野个人赛采用标准电子打卡计时设备，按年龄分甲乙丙三个组别进行，全校共有92名教职工参加了比赛。经过紧张激烈的角逐，来自外国语学院的陈媛、林馥嫌、郭海燕分别获得女子甲组前三名；蔡皇界（公卫）、王剑峰（护理）、郑鹭亮（基础）分别获得男子甲组前三名；吴云霞（基础）、王小丽（机关）、姚忠玲（机关）分别获得女子乙组前三名；张开泰（外语）、林曦（基础）、陈金华（机关）分别获得男子乙组前三名；俞洁玮（成教）、刘虹丽（机关）、郑祯芬（机关）分别获得女子丙组前三名；邹起练（基础）、陈一德（机关）、陈茂泉（机关）分别获得男子丙组前三名。（工会、体育教研部罗敦雄）
日前，福建省教育系统纪念中国共产党成立90周年“党在我心中”歌咏比赛评奖结果揭晓，我校基础医学院选送的《七律》、《黄水谣》，公共卫生学院选送的《爱我中华》、《在灿烂的阳光下》，医学技术与工程学院选送的《我的祖国》、《游击队之歌》均获得二等奖。我校还荣获“优秀组织奖”。（张桥）
10月19日上午，海南医学院学生工作部冯武部长一行4人，到我校考察交流学生管理与就业工作。（学生工作处 庄端）
基础医学院与药学院于10月26日在福建医科大学上街校区第40教室联合举办“首届记者风采挑战赛”。（药学院 任爽）