学院专业介绍
基础医学院简介
基础医学院成立于2001年1月，前身是基础医学部，始建于1959年。学院承担着全校各专业基础医学和部分公共基础课程的教学任务，以及临床医学五年制本科和七年制1-3年级学生的管理工作。学院下设学院办公室、学院团委等2个行政机构；人体解剖与组织胚胎学、生理学与病理生理学、病理学、病原生物学、免疫学、生物化学与分子生物学、细胞生物学与遗传学等7个学科系以及数理与计算机学、外语等2个教学部；建有福建省基础医学实验教学示范中心，下设机能学实验室、形态学实验室、生物化学与分子生物学实验室、病原生物学实验室、人体解剖学实验室、数理与计算机教学实验室等6个教学实验室。学院现有在校生1889人。学院拥有病原生物学、病理学与病理生理学等2个博士学位授权点；10个硕士学位授权点；1个省级“211”重点学科、4个省级重点学科和3个校级重点学科；2门省级精品课程、2门省优质硕士学位课程、4门省优质硕士学位立项建设课程；2个省高校重点实验室、2个省级重点教学实验室；3个研究中心；以及生殖医学研究室、肿瘤研究室、基因工程研究室等省内著名的科研机构。作为校本部最大的教学科研单位，学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，拥有教职工266人，其中专任教师185人；博士26人；硕士76人；教授20人；副教授47人；博士生导师9人；硕士生导师41人；享受国务院政府特殊津贴的专家8人；全国优秀教师1人；福建省高等学校教学名师1人；1支省高校创新团队；入选“百千万人才工程”人选12人；校学科带头人培养对象20人；校青年骨干教师42人。
五年制临床医学（临床病理学方向）专业
业务培养目标：培养具有基础医学、临床医学和病理专业知识及基本技能，能在各级医院从事临床病理学诊断工作，或在医学院校、医学科研机构从事教学、科研的高级专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、病理学
主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、病理学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床诊断病理学、法医病理学、病理学实验技术、超微结构病理学、细胞病理学、肿瘤学、局部解剖学、药理学、试验诊断学、外科学总论、细胞生物学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要从事临床病理诊断、病理学实验技术及司法鉴定以及相关教学、科研等方面工作。
临床医学院简介
福建医科大学临床医学院由第一临床医学院、第二临床医学院、协和临床医学院、省立临床医学院、福总临床医学院等5所临床医学院组成。
第一临床医学院是我校有着悠久历史的主要临床教学基地之一。学院学科齐全、师资力量雄厚，教学资源丰富，现设有35个教研室（组），拥有临床博士后流动站及41个硕士研究生、20个博士研究生学位授予点，有硕士研究生导师120名、博士研究生导师14名，形
第二临床医学院成立于2000年，位于泉州，是闽南地区唯一的一所具有博士、硕士研究生学位授权点单位。目前具备高级职称186人，正、副教授91人，博士研究生导师4人，硕士研究生导师35人。享受国务院特殊津贴专家3人、卫生部有突出贡献中青年专家1人。学院1998年开始招收全国统招硕士研究生，2003年招收
协和临床医学院是我校主要的临床教学基地之一，下设有办公室、教务科、学生科和科教科等4个教学管理机构，设有内科学、外科学、妇产科学、儿科学等24个二级学科教研室，以及心血管内科、呼吸内科、消化内科、风湿内科、内分泌内科等22个三级学科教研组。学院现已形
省立临床医学院成立于2001年9月，是福建省立医院和我校的一所历史悠久临床医学院。省立临床医学院学科齐全，师资雄厚，管理规范，教学严谨，教学资源丰富。学院现有福建省立医院、福州市第一医院、龙岩市第一医院、宁德市第一医院和厦门市第三医院五个临床实习教学基地。学院现有内科、外科、妇产科、儿科、神经科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、核医学科、放射科、检验科、中医科、麻醉科、B超、药学、护理学、医院管理等18个临床教研室。学院现有教师314人，其中教授16人，副教授66人。博士生导师2人，博士培养点2个，硕士生导师40人，硕士培养点21个。学院已培养临床本科生1200多人。
福总临床医学院成立于2001年，在2003年全国高等学校本科教学工作水平评估中以军地共建作为学校办学特色深受专家好评。学院现已成为学科齐全、技术力量雄厚，教学设备先进，教学办公体系健全的临床医学院。目前，学院拥有先进的PET-CT、2.0T磁共振仪、双螺旋高速CT等一流的高、精、尖医疗设备。在软件方面学院拥有53个教学科室，其中国家级重点学科1个，全军中心7个（全军检验医学研究所、儿科中心、器官移植中心等），军区研究所与中心12个。肾移植、肝移植、脑癫痫外科、胃肠外营养、战创伤、人工关节置换、肾病、内镜外科、妇科女性尿失禁、儿科心肾疾病、临床放射影像、检验医学标准自动化、临床药学、中医内科等专业临床教学水平居国内、军队、省内领先水平。现设有博士后科研工作站，有23个博士、硕士联合培养点，学院每年完成约400名本科生的教学工作。
七年制临床医学（本硕连读）专业
业务培养目标：培养适应我国医药卫生事业发展需要的，德智体全面发展的，既有创造性又有较强实际工作能力，具有临床医学硕士学位的高级临床医学专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学
主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病原生物学、免疫学、病理学、药理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、局部解剖学、外科学总论、影像诊断学、医学统计学、传染病学、自然辩证法、医学分子生物学
细胞生物学、科学社会主义理论与实践、计算机文化基础、VB语言程序设计
授予学位：临床医学硕士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗、科研机构及医学院校从事医学科研、教学、管理、临床医疗等工作。该专业从2001年开始招生，目前尚无毕业生。
五年制临床医学专业
业务培养目标：培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学
主要课程：组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、医学免疫学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、实验诊断学、医学影像学、外科学总论、传染病学、机能学实验、病理生理学、系统解剖学、医学微生物学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗、科研机构及医学院校从事医学科研、教学、管理、临床医疗等工作。近年来，91%以上的毕业生在医药卫生行业就业，其中，在省、市级医疗卫生单位就业的达88%以上。
五年制临床医学（急救医学方向）专业
业务培养目标：培养学生掌握五年制临床医学本科专业的基本知识与技能，对急危重病学方向有较丰富的专业知识和实践能力，能在各级医院急诊、院前和危重病房从事诊疗、科研和教学工作。
主干学科：基础医学、临床医学、急救医学（包括院前急救、院内紧急处理、危重症监护、中毒及灾害医学）
主要课程：系统解剖学、生物化学、医学微生物学、病理生理学、药理学、医学免疫学、诊断学、内科学 、外科学、急危重病医学、急危重病诊疗技术学、危重病的检测和监护学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗单位从事急救医学技术及急危重症监护、救治等工作。
公共卫生学院简介
公共卫生学院前身为预防医学系（原名卫生系），始建于1959年。现已建设成为一个学科比较齐全，仪器设备较完备、先进的公共卫生与卫生管理高级人才的重要培养基地和科研中心。学院现有预防医学、公共事业管理、全科医学、卫生检验与检疫、妇幼保健、卫生监督与管理、卫生事业管理等七个本专科专业。2005年被国家确认为公共卫生与预防医学一级学科硕士学位授权点。学校现有在校生1800多人，其中，博士、硕士在校生60余人。学院设有流行病与卫生统计学系、职业与环境卫生学系、营养与保健医学系、卫生管理与社会医学系、社区卫生与全科医学系等五个学系和预防医学实验中心、公共卫生与全科医学人才培训中心，有福建省重点高校“环境与健康”重点学科，先后建立预防医学省级重点教学实验室、预防医学基础实验室、动物实验室、分子流行病学实验室、环境激素毒性评估实验室，医学软件应用实验室，管理学案例情景模拟教学实验室以及分子预防医学实验室，有福建省疾病预防控制中心等十多家校外专业和临床教学实习基地。学院现有教授11名、副教授10名，有博士生导师3人，硕士生导师13名。教师中具有博士、硕士学位占70%以上。学院重视对外交流工作，有数十人次出访日本、澳大利亚、美国、荷兰、丹麦、瑞典、加拿大、台湾、香港等国家和地区。并与日本长崎大学医学部等建立了协作关系。近年来，学院共承担国家、省（部）、厅级科研课题50多项，资助经费600余万元。包括省八·五、九·五科技攻关课题、教育部科技项目基金、福建省自然科学基金重点项目等。获国家、省（部）、厅级科技成果奖20余项。共发表科研论文600多篇。出版专著、教材50余部。为我省公共卫生与预防医学事业做出了重要贡献。
五年制预防医学专业
业务培养目标：培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、预防医学
主要课程：生物化学、病原生物学、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿童少年卫生学、卫生事业管理学、细胞生物学、系统解剖学、组织胚胎学、药理学、传染病学、卫生化学、卫生毒理学、预防医学实验、
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在医院、疾病预防控制中心及医学院校从事预防疾病控制、科学研究、教学等工作。近年来，95%以上的毕业生在医疗卫生行业就业。其中，在省、市级医疗卫生单位就业的达85%。
五年制预防医学(检验检疫方向) 专业
业务培养目标：培养具备预防医学基础理论及检验检疫基本理论，掌握卫生检验技术与方法，能在疾病预防与控制、卫生检验检疫及卫生监测等机构从事预防医学工作的高级专门人才。
主干学科：基础医学、预防医学、检验检疫技术
主要课程：细胞生物学、系统解剖学、组织胚胎学、药理学、传染病学、生理学、病理学、生物化学、病原生物学、卫生微生物及检验、卫生检验技术、检验检疫学、诊断学、内科学、传染病学、卫生化学、卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、医学检验技术、环境卫生学、儿童少年卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、国境卫生检疫法、外科学、外科学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在卫生检验检疫部门、医院、医学院校从事预防医学、卫生监督与管理、疾病预防与控制、科学研究、教学等工作。
五年制预防医学(妇幼保健方向) 专业
业务培养目标：培养具备预防医学基本理论知识，以及临床医学和妇幼卫生保健相关的理论知识和技能，能在基层医疗卫生等机构从事妇幼卫生保健工作的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、预防医学
主要课程：细胞生物学、系统解剖学、组织胚胎学、药理学、生理学、病理学、生物化学、病原生物学、诊断学、内科学、外科学、卫生统计学、流行病学、妇女保健学、妇女卫生管理学、医学营养学、劳动卫生与职业病学、预防医学实验、环境卫生学、卫生毒理学、卫生化学、妇产科学、儿童保健学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗单位、妇幼保健站、医学院校从事妇幼保健、科研及教学管理工作。
四年制公共事业管理（卫生管理方向）专业
业务培养目标：培养具备现代管理及卫生事业管理理论、技术与方法及相关医学、人文社会科学等方面的知识，以及应用这些知识的能力，能在政府、公共事业、卫生事业等单位从事管理工作的应用型专门人才。
主干学科：公共管理、卫生事业管理
主要课程：社会学概论、管理学基础、卫生法学、卫生经济学、管理统计学、行政管理学、人力资源管理、卫生事业管理学、医院管理学、基础医学概论、临床医学概论、普通心理学、卫生学、卫生监督学、社会医学、公共管理案例、流行病学原理与方法
授予学位：管理学学士
就业方向：学生毕业后主要在政府、公共事业、医疗卫生事业等单位从事管理工作。
四年制公共事业管理（医院管理方向）专业
业务培养目标：培养具备现代医院管理理论、技术与方法及医学、人文社会科学等方面知识，以及应用这些知识的能力，能在医疗、卫生、保健事业等单位从事管理工作的应用型专门人才。
主干学科：公共管理
主要课程：社会学概论、管理学基础、经济法学、卫生法学、卫生经济学、管理统计学、流行病学、医院管理学、基础医学概论、临床医学概论、人力资源管理、卫生事业管理学、普通心理学、社会医学、卫生学、卫生监督学、公共管理案例
授予学位：管理学学士
就业方向：学生毕业后主要参与医院、医疗事业单位的管理、决策，能在医疗、卫生、保健事业等单位从事管理工作。
口腔医学院简介
口腔医学院承担着培养口腔医学高级专门人才的任务。1999年，教育部批准我校口腔临床医学专业设立硕士点；2003年，国务院学位办批准我校口腔医学专业为学位研究生培养单位；2006年，国务院学位委员会批准我校口腔临床医学专业为博士学位授权单位，使得我校口腔临床医学专业已初步形成从学士、硕士到博士的完整学位教育体系。学院现有本科在校生270人，硕士研究生70人，博士研究生4人。学院现设口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔基础医学等五个教研室。有附属口腔医院、附属第一医院、附属协和医院、省立医院、厦门市口腔医院和福州市第一医院等12个教学实习基地。实验室配备有齿科仿真头颅系统、口腔图像传输系统、根管长度测量仪等先进教学设备，为学生的基础理论学习、专业实践训练、技术技能及创新能力的培养提供良好条件。学院师资队伍实力雄厚，教师中高级职称人员占56.8%，其中：博士生导师2人、硕士生导师19人、校学科带头人6人，有2人获国务院政府特殊津贴，3人入选福建省百千万人才工程。学院加强与国内外口腔医学界的交流与合作，以聘
五年制口腔医学专业
业务培养目标：培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病诊断、治疗和预防的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学
主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫学、检体诊断学、内科学、外科学、实验诊断学、外科学总论、预防医学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学、耳鼻咽喉科学、细胞生物学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在医学院校、各级医院及门诊从事教学或口腔疾病诊疗工作。近年来，100%的毕业生在医疗卫生行业就业。
医学技术与工程学院简介
医学技术与工程学院成立于2002年9月，是在原医学检验系、麻醉学、医学影像学专业基础上组建而成。学院设有医学检验系、麻醉学系、医学影像学系、眼科学与视光学系和康复治疗学系等五个系，是我校规模最大、招生数最多的学院之一。现有教师217人，其中副高以上138人，硕士学位以上教师71人。学院享受国务院特殊津贴专家4人，国家有突出贡献中青年专家1人，福建省优秀专家3人，省级“百千万人才工程”人选5人，博士生导师5人。承担了硕士研究生、本科生、高职、成人教育等不同层次、不同规格的教学工作，还承担了全省各医疗单位在职人员的继续教育工作。现有在校学生人数3304名，其中博硕士研究生181名，全日制本科生1266名。目前医学检验系设有6个教研室和1个教学实验室，即临床生物化学教研室、临床微生物学教研室、临床免疫学教研室、临床血液学教研室、临床检验学教研室、输血医学教研室和检验医学教学实验室。医学影像学系设有6个专业教研室：放射诊断学、CT、MRI诊断学、介入放射学、放射电子学、影像核医学、超声医学。麻醉学系设有四个专业教研室：麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学等。眼视光学系设有专业教研室，是全省眼科学与视光学专业本科生、研究生培养和从事科学研究的重要基地。康复治疗学系设有专业教研室，该专业招生填补了我省这一学科领域的空白，也为国内该专业人才走进国际舞台奠定基础。学院不断加强教学、教改和科研工作。2002年以来获福建省科学技术进步奖一等奖一项、三等奖16项；承担省自然科学基金、省教育厅、省卫生厅等课题40余项；在国内外各级杂志上发表论文600余篇；60余人在国内外各类学术团体中任职。为提高教学质量和办学水平，学院邀请国内外专家进行各类学术交流活动，不断推动学院的学科发展。
五年制医学检验专业
业务培养目标：培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本技能，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
主干学科：临床医学、基础医学、检验技术
主要课程：组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、病原生理学、外科学总论、分析化学、临床寄生虫学及寄生虫检验、仪器分析、临床生物化学及检验、临床血液学和血液学检验、临床微生物学和微生物检验、临床检验基础、临床免疫学和免疫学检验、细胞生物学、病原生物学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在检验检疫部门、疾病控制中心、医院、医学院校从事临床检验、管理、科研及教学工作。近年来，100%的毕业生在医药卫生行业就业。其中，在省、市级医疗卫生单位就业的达85%。
五年制麻醉学专业
业务培养目标：培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学
主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、实验诊断学、外科学总论、麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、细胞生物学、病原生物学、麻醉设备学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗单位、医学院校从事临床麻醉、科研及教学管理工作。近年来，100%的毕业生在医疗卫生行业就业。其中，在省、市级医疗卫生单位就业的达88%。
五年制医学影像学专业
业务培养目标：培养具有基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识和基本能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学
主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、实验诊断学、外科学总论、医学电子学基础、计算机原理与接口、检体诊断学、内科学、影像设备学、放射诊断学、超声诊断学、CT、MR诊断学、介入放射学、影像物理学、人体断面解剖学、细胞生物学、病原生物学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后各级医疗单位、医学院从事医学影像诊断、科研及教学管理工作。近年来，100%的毕业生在医疗卫生行业就业。其中，在省、市级医疗卫生单位就业的达90%。
五年制临床医学(眼与视光学方向) 专业
业务培养目标：培养掌握现代眼科学基本知识和技能，在视光学专业方面具有较全面的专业知识和实践能力，能在各级医院、眼视光学临床门诊、科研教育机构，以及涉及视力保健产品的公司、眼镜企业等方面工作的眼视光学医师或眼科医师。
主干学科：基础医学、临床医学、眼科学与视光学
主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、实验诊断学、外科学总论、物理光学、耳鼻喉科学、助视器学、眼科学临床、验光学与配镜学、弱视斜视与低视力、眼科学与视光学、眼科手术学、细胞生物学、病原生物学、眼科学基础
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗单位、医学院校、视力保健产品公司、眼镜企业从事眼科临床、保健、科研及教学工作。
五年制康复治疗学专业
业务培养目标：培养具有基础医学、临床医学和康复治疗学等方面的基础理论知识和基本技能，能在医疗卫生、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗、预防保健等方面工作的医学高级专门人才。
主干学科：基础医学、临床医学、康复医学
主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、实验诊断学、外科学总论、、神经生理学基础、康复医学概论、医学营养学、康复治疗学、临床康复学、康复评定学、病原生物学、中医学、细胞生物学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗单位、学校、体育运动机构等部门从事康复医疗、教学、预防保健等工作。该专业2004年开始招生，目前尚无毕业生。
护理学院简介
护理学院创建于1985年，是福建省高等院校设置的第一个高级护理专业。1994年开设护理本科教育，1999年开始培养老年护理研究方向的硕士研究生。1992年开始成为福建省在职护士提升学历、进行高等护理专业专科、本科自学考试的唯一主考单位，承担大量福建省、华东地区乃至全国性自学考试专业计划、大纲制订和论证、命题组卷、教材主编等工作，多次荣获国家教育部、福建省教育厅的表彰。2007年开始培养老年护理研究
四年制护理学专业
业务培养目标：培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，具有护理管理、护理教学和护理科研基本能力，能在医疗卫生、保健机构从事临床护理、预防保健工作的专门人才。
主干学科：基础医学、护理学
主要课程：人体形态学、生理学、生物化学、药理学、诊断学基础、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急救护理学、护理管理学、预防医学、微生物学与免疫学、病理学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗单位、医学院校从事临床护理、科研及教学管理工作。近年来，98%以上的毕业生在医疗卫生行业就业。其中，在省、市级医疗卫生单位就业的达96%。
药学院简介
药学院前身为2000年创建的福建医科大学药学系，2004年成立药学院。学院是一个具有全日制与成人教育等多种办学形式，学士－硕士－博士等多种人才培养层次，集教学、科研、开发与社会服务为一体的高等药学教育机构。学院现有4个四年制本科专业、药学一级学科硕士学位授权点和药理学博士学位授权点，1个省高校药理学重点学科。目前在校本专科学生1089人、博硕士研究生73人。学院设有1个党政办公室，药理学系、药物分析学系、药物化学系、药剂学系、天然药物学系、基础化学系6个学系，1个实验中心，临床药理研究所、蛇毒研究所、医药生物工程中心3个研究机构。现有教职员工79人，其中专职教师55人，教授6人，副教授及副高级职称18人，博士生导师4人，硕士生导师13人，享受国务院特殊津贴专家2人，入选福建省“百千万人才工程”3人，全国高校优秀骨干教师1人。专职教师中具有硕士学位以上者达76％，其中博士学位者11名。药学院教授有多名是留美回国学者，且在药学领域享有较高的知名度，并兼任重要学术职务。学院承担药学专业18门专业及专业基础课，同时面向全校承担化学学科、药理学科等8门课程。《药理学》（2005年）和《药物分析》（2006年）2门课程被省教育厅评为省级精品课程，《药理学》硕士课程2006年被省教育厅评为省级优质硕士课程。药理学联合生理学、病理生理学，打破学科之间的壁垒，设计出与三门课程既有内在联系，同时又相对分立的综合性实验课程《机能学实验》，此项教学成果获2000年福建省优秀教学成果二等奖。2000年以来共参与编写人民卫生出版社、高等教育出版社等全国规划教材和专著20部，
四年制药学专业
业务培养目标：培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级专门人才。
主干学科：药学、化学、生物学
主要课程：人体解剖生理学、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、临床医学概论、生药学、实验药理学、天然药物化学、生物制药、生物药剂学与药物动力学、临床药理学
授予学位：理学学士
就业方向：学生毕业后主要在各医疗单位、药检所、医药公司、医药企业、医学院校就业。近年来，95％以上的毕业生在医药卫生行业就业，其中在省、市级医疗卫生单位就业的达80％以上。
四年制药学(临床药学方向)专业
业务培养目标：培养具备临床药学学科基本理论、基本知识和基本技能，具备医学专业相关基础知识与技能，能参与临床药物治疗，从事临床药学教育、药品流通和药物开发研究工作的高级临床药学技术人才。
主干学科：化学、药学、临床医学
主要课程：生物化学、医学微生物学与免疫学、病理生理学、药物化学、药剂学、药理学、生物药剂学与药物动力学、临床药理学、诊断学、内科学 、临床药物治疗学、药事管理学、人体解剖生理学、分析化学、实验药理学、药物分析、体内药物分析
授予学位：理学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗单位、医学院校从事临床药学教育、药品流通和药物开发研究工作。该专业2006年开始招生，目前尚无毕业生。
四年制药学（药物制剂方向）专业
业务培养目标：本专业培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和实验技能，能在药物制剂和制剂技术相关领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。
主干学科：药剂学、药物分析
主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、微生物学与免疫学、人体解剖生理学、生物制药工艺学、药用高分子材料学、制药工程原理与设备、生物药剂学与药物动力学、分析化学、无机化学、发酵工艺学、化工原理、天然药物化学、实验药理学、生药学
授予学位：理学学士
就业方向：学生毕业后主要在各医疗单位、药检所、医药公司、医药企业、医学院校从事医药卫生科学技术或管理工作。
四年制药学（药物分析方向）专业
业务培养目标：本专业培养具备药学基本理论、基本知识和实验技能等现代药学人才必备的综合素质，能在药物研究与开发单位、医药院校、医院药房、药品生产和流通企业、药品检验和药事管理等部门从事药物研究与开发、生产、质量监控、管理和监督合理用药的高级应用型药学专门人才。
主干学科：药学、化学、生物学
主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、药物化学、分析化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、体内药物分析、中药制剂分析、人体解剖生理学、无机化学、生药学、食品分析、生物制药、实验药理学、生物药剂学与药物动力学、波谱解析、天然药物化学、药物分子生物学、微生物学与免疫学
授予学位：理学学士
就业方向：学生毕业后主要在药物研究与开发单位、医药院校、医院药房、药品生产和流通企业、药品检验和药事管理等部门从事药物研究与开发、生产、质量监控、管理和监督合理用药等工作。
人文学院简介
人文学院是我校为适应教育教学改革和事业发展需要，在原人文社会科学系基础上组建而成的集人才培养、公共课、专业课教学和科学研究为一体的新兴学院。根据我国高等教育事业的发展和我省社会经济发展的需要，依托我校强大的医科优势，充分发挥人文社会科学教学资源，努力拓展人文社会科学与医学交叉的新专业领域，现有在校生近400人。成为我省医务社会工作和医学心理学人才培养、科研中心的重要基地。学院现有31名（专职）教师，其中有4名正教授，6名副教授，10名讲师，7名助教。在人才队伍建设上学院师资力量雄厚，拥有一支结构合理、朝气蓬勃、奋发有为的教学与科研队伍，有力地保证教学质量提高。学院重视教学条件的建设，不断为教师和学生创造良好的工作、学习环境。实验室设施齐全，拥有三个与教学相配套的研究中心：校大学生心理健康指导中心、校女性研究中心、校医学人文研究中心；拥有1个综合实验室（下设六个不同功能的实验室）；一个省劳动和社会保障厅授予我院的福建省高技能人才培训基地（福建省心理咨询师职业技能鉴定站）。还拥有供教师学生专用阅览室藏书15000余册，期刊100余种。学校注重教师学术水平的提高，近年来，教师承担各类科研课题16项，在国内外各种期刊上发表论文200余篇、著述参编学术专著和教材30部。学院在哲学、医学哲学、医学美学、医务社会工作、医学伦理学、心理学等学科研究上具有较强的力量，同时注重人文科学同医学的联系，注重相关边缘学科的拓展。
四年制社会工作专业
业务培养目标：培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
主干学科：社会学
主要课程：社会学概论、社会工作概论、个案社会工作、社区社会工作、社会政策、社会保障、行政管理学、社会福利思想、社会心理学、社会统计学、小组社会工作、医务社会工作、社会调查与研究方法、人类行为与社会环境、普通心理学、基础医学概论、法学通论、临床医学概论、人力资源管理
授予学位：法学学士
就业方向：学生毕业后主要在民政、劳动、社会保障、卫生部门、学校、社区和企业等从事管理工作，毕业生就业率达95.9%以上。
四年制应用心理学专业
业务培养目标：培养具有基本的心理学和医学方面的理论知识，较熟练的临床心理治疗和学校心理健康实践的技能和社会工作能力，能在医疗卫生、学校和行政管理等机构进行心理测评、心理健康教育、心理咨询和指导等工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习心理学和医学的基本理论和基本技能，使学生具有良好的心理素质，具备进行心理实验和心理测量的基本能力，以及将其理论与技术相结合应用于某一相关领域，解决实际问题的基本能力。
主干学科：心理学
主要课程：普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、基础医学概论、临床医学概论、教育心理学、心理治疗学、精神病学、心理统计学及应用、生理心理学、实验心理学、心理学研究方法、变态心理学、犯罪心理学、心理咨询与辅导、管理心理学
授予学位：理学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗卫生单位、学校、公检法和企业人力资源部等部门从事心理测评、心理健康教育、心理咨询等工作。