特色与辐射

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	特色与辐射

	一、特色中心经过多年的努力和建设，逐渐形成了具有特色的实验教学新体系: 1.组建了 “基础性、综合性、实践性、创新性”的独立的基础医学实验教学课程体系，融合各学科知识，淡化学科界限，注重基础医学的整体性，有机组合成五个实验教学模块，形成一个以培养学生的综合思维、实践能力、创新能力为主线，与理论教学既有机结合，又相对独立的的融合性实验教学体系。 2.建立了实验教学管理的新模式，实行实验教学课程、实验室使用、实验室技术人员、仪器设备的统一管理，专管共用，开放共享，充分利用有效的教学资源，发挥最大效益。 3.在基础医学实验教学中采用先进的教学方法与手段，建立以学生为主体的实验教学模式，以自主式、合作式、研究式为主的学习方法;开设了大量的综合性、研究性、实用性的实验项目，使学生受到了较全面的、严格的、系统的科研训练，促进了学生科研创新能力、独立工作能力的培养与提高。引入现代生物学技术和理念，融合多种辅助实验教学手段,建立了形态学多媒体网络教学系统，拓展了自主学习的空间。二、辐射作用 2002年中心协助承办了全国高等医学教育学会基础医学教育分会第二届第二次学术年会，来自北京、上海、广东、西安、山东、广西、安徽等全国10余个省市的医学教育专家们参观了中心的网络教学设施和课堂教学后，给予了较高的评价。2001年举办“机能学实验教学改革师资培训班”，省内外医学院校38人参加培训。2005年举办“全国生理学实验技术及机能学实验教学研讨班”，各省医学院校教师60余人参加为期7天的培训。实验教学中心的建设和运行取得了优异成绩，走在全国同类医学院校的前列，起到了良好的辐射和示范作用。

一、特色

二、 辐射作用

二、辐射作用