我我

教学队伍整体结构

本系有一支高水平的师资队伍，教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好 , 结构合理，本系带头人具有高学历，从事解剖学教学与科研工 作 24 年 ，学术造诣高，教学能力强，为福建省优秀师德奖获得者和福建医科大学中青年骨干教师。经多年建设已拥有较雄厚的师资力量，本系教师在职称年龄结构上 , 形成合理学术梯队。

一、学历结构：本系共有教师 24 名，教学辅助人员 9 名。按职称结构可分为：教 师中 教授 4 名，占总人数 17% ；副教授 5 名，占 21% ，讲师 9 名，占 38%, 助教 6 名，占 25% 。按学历结构可分为博士 2 名，占 8% ；硕士 12 名，占 50% ，在读博士 6 人，在读硕士 8 人；博士导师 2 人，硕士导师 5 人。

二、年龄结构：全体教学人员 33 人，平均年龄 35.9 岁，其中 35 岁以下教师占 58 ％， 36 至 45 岁教师占 33 ％， 45 岁以上占 9 ％。其中福建医科大学跨世纪学科带头人培养对象 3 名，福建医科大学中青年骨干教师 8 名。省级“师德先进个人” 1 名。

三、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）：按照教育部和学校对高校教师与学生的比例并根据课程需要配备辅导教师 9 名，教师与学生（本科） 比例约 1 ： 35 。

四、学缘结构：本系近年从日本奈良医科大学第一解剖学教研室聘任东野义之教授为客座教授，目前在上海第二医科大学、中科院、山东大学等重点院校就读博士 4 人，取得博士学位 2 人。

 

近五年培养青年教师的措施与成效

一、对新师资实行导师制，制定培养计划，在教学能力、外语水平上进行追踪培养。每年都送出一些青年教师到国内外医学院校进修学习，提高教师的业务水平和教师队伍的整体素质。吴吉文讲师已赴日本作为访问学者并学成回国。

二、近五年来，通过多种手段积极鼓励和扶持中青年教师提高教学与科研能力。目前除了具有博士学位 2 人外，还有 6 人在读博士；具有硕士学位 12 人（含在读博士者）；在读硕士 8 人。在今后三年，我系解剖学专业人员学历层次将大幅度提高，教学人员均具有硕士学位。

三、聘任日本奈良医科大学第一解剖学教研室东野义之教授为客座教授，并定期回国来我系讲学和辅导，以提高我系师资的教学科研水平。

四、每年派教师参加国内外召开的各类解剖学专业学术会议，以开拓视野，提高师资水平，扩大我系在解剖学界教学和科研方面影响力，促进交流。

五、组织所有青年教师自学计算机办公系统及多媒体课件、 Flash 及网页制作理论和技术，为解剖教学多媒体课件制作打下基础，现已建立课程教学《系统解剖学》、《局部解剖学》、《断面解剖学》和《人体形态学》的课件和相应的电子图谱，并实现教学资源上网。

六、在福建医科大学教案和讲稿评比中，、徐剑文副教授、吴云霞讲师、黄焱副教授、柯荔宁讲师多次分获优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖。

七、有福建省优秀师德先进个人 1 人次，校优秀师德先进个人 2 人次，校级先进工作者 5 人次，福州市优秀教师 1 人次，校优秀教师 3 人次，福建省高等学校优秀共产党员 3 人次、校优秀团干各 1 人次。

八、于 2005 年 7 月承办中华医学会外科学分会第八届全国局解手术学年会，连续五年主办福建省解剖学会学术年会，均取得较好效果。