学院重视教师队伍的建设与管理，充分发挥教授在学科建设和人才培养方面的带头作用；加强青年教师和“双师型”教师的专业培训，努力创造条件使其成为学科带头人，全面提高师资队伍的整体水平。学院共有专职任课教师14人，“双师型”教师41人，其中博士生导师1人，硕士生导师5人。学院积极推荐和鼓励教师参加全国规划教材编写工作，2001年以来，我院主编参编全国规划统编教材24本（教师人均1.7本，占学校主编参编总量14％），其中主编全国规划统编教材数占学校主编教材总量33％。教师队伍基本状况见表1、2。
表1 护理学院师资队伍结构（专职）
项目
职称结构
学历结构
年龄结构
正高
副高
中级
初级
在读博士
硕士
在读硕士
本科
35岁以下
36-45岁
46-55岁
56岁以上
人数
1
2
5
6
11
0
占％
7.1
14.3
35.7
42.9
78.57
7.14
14.29
表2 护理学院师资队伍结构（双师型）
35岁
以下
22
14
4
27
29
12
12．19
53.66
34.15
9.76
65.85
70.73
29.27
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